Mi comfrontacion con la docencia

¿Cómo percibo mi docencia?
La percibo como una herramienta más que se les otorga a los educandos para que estos puedan superarse y mantenerse de una manera sana. Mi labor la abordo desde el ámbito legal es decir le explico las consecuencias sociales, económicas, culturales las cuales las a bordo de una manera sencilla con ejemplos, retroalimento al final de la ponencia para saber que tanto percibió el alumno no pido que digan lo que explique si no que lo interpreten ellos y de una manera sencilla lo importante es como lo entendieron y el por que no es bueno que lo hagan les doy una palabra mágica que se llama opción por que ellos tienen la opción de hacer o no hacer las cosas y no como una restricción u orden por que recuerdo que en esa edad lo menos que quieren son ordenes o restricciones si lo hacemos de una manera amigable tenemos mejores resultados y en caso de que tomaran la opción equivocada les recuerdo que ellos tienen derechos pero que cada derecho engendra una obligación saben que si realizamos algo mal no recibimos un premio si no un castigo entonces ellos crean su propia conciencia y responsabilidad haciéndolos consientes de que sus acciones recibirán un beneficio o un perjuicio.
Como ejemplo pongo el siguiente:
Grafiti.- cual es su historia origen por que nuestros ancestros lo usaban y como era que lo utilizaban.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL GRAFFITI
La historia del grafiti se remonta a las pinturas rupestres, el hombre prehistórico representaba gráficamente en las paredes de las cavernas actos de cacería, ritos de fertilidad y de religión.
El termino grafiti fue usado por 1era. Vez por arqueólogos para designar escrituras informales en tumbas y monumentos antiguos, se deriva de la palabra griega “escribir”.Grafiti del singular grafito, significa escribir sobre una superficie
Los musulmanes adornaban paredes con pasajes del Corán; los monjes italianos dejaban mensajes a sus colegas en paredes públicas, buscaban que fueran ininteligibles para el publico, aunque estéticamente atractivos.
Otros ejemplos de grafiti han sido encontrados en las ruinas de Pompeya en Roma, y los templos mayas de Tikal en Mesoamérica.
El grafiti es asociado solo con el siglo XX, considerados como actos vandálicos o ilegales
“Expresión Juvenil” para nada esto con la historia se comprueba que solo es un mito y que las bandas lo utilizaron solo para delimitar su territorio así como también existen varios tipos de grafiti que a continuación numero
CLASIFICACIÓN DEL GRAFFITI SEGÚN EL TIPO DE LETRA
LETRA BURBUJEADA O BOMBER: Letras en formas circulares semi redondas, dan la apariencia de estar infladas.
3-D TRIDI: Letras en tercera dimensión, con contorno mas oscuro y extenso
PIEZA, BLOQUE: Estilo que busca hacer publicidad a un nombre, pintado en gran tamaño de arriba de bajo de las paredes usando uno o dos colores.
PLACA ARCO IRIS: Mezcla de varios colores, puede ser distintivo de la comunidad gay.
BUBBLE CLOUD O NUBE: Es el “Tag” o placa contiene escritura “enredada” de difícil comprensión para un ojo no acostumbrado no se sabe en donde empieza ni donde acaba.
SUPERPUESTAS: Las letras sin patrón fijo, encima unas de otras.
CLASIFICACION DEL GRAFFITI SEGÚN EL MEDIO UTILIZADO SPRAY O PINTURA
EN AREOSOL: Es el medio más utilizado, y el más caro.
AEROGRAFIA: Por su naturaleza y material no se presta para el grafiti ilegal, utiliza de equipos de compresores de aire para disparar pinturas superficies, creando efectos tridimensionales.
LA SUCIA, TALLA, O SCRATCH: Es la forma mas destructiva, consiste en la talla o raspados de vidrios, se hace la placa o el tag en autobuses vehículos particulares, patrullas y aparadores. Se hace con lijas de esmeril, llaves, canicas, navajas, o piedra pómez
ETIQUETACION O TAGGING: Variante del grafiti, consiste en etiquetas lisas de papel a las que se dibuja con plumones la placa, al tenerlas listas se van pegando disimuladamente en trenes, vehículos particulares o autobuses.
USO DE CRAYONES
O MARCADORES: Forma de rayar en que se utiliza uno o varios crayones o marcadores indelebles para la elaboración de una placa sin muchos detalles.

Clasificación del grafiti según el mensaje o contenido

DE TIPO AGRESIVO: Mediante el cual se muestra la rivalidad de una persona o grupo hacia otros de una forma ofensiva, utilizando para ello letras frases o imágenes como forma de ataque hacia enemigos reales imaginarios o simbólicos.
RELIGIOSO: En el las imágenes reflejan la identidad religiosa de quien o quienes la colocan su simbolismo radica en el deseo de protección divina hacia la pandilla y sus miembros y en muchas ocasiones en la búsqueda del perdón
EROTICO O SEXUAL: Las imágenes y letras tiene como finalidad el dar un mensaje que exterioriza una sexualidad que ha sido reprimida y encuentra este medio anónimo para manifestarse, exhibiendo desde figuras femeninas desnudas, órganos genitales, actos sexuales y leyendas las cuales se escriben en paredes de baños vestidores cabinas telefónicas y otros.
ROMANTICO: Aparece en cualquier lugar, su mensaje refleja, en broma o realidad sentimientos románticos de forma anónima utilizando humor y a veces erotismo, algunas piezas de grafiti mural o artístico tienen escrita una dedicatoria a la persona amada o un amigo denotando afecto o cariño.
POLITICO O DE PROTESTA: Es la expresión de las inconformidades o injusticias de un gobierno o sistema político se emplean frases como “POLICIA ASSESSINA”, (en la que se percibe el doble sentido de la frase al emplear de manera agresiva la palabra “ASS” en ingles = ano). La base de su mensaje se basa en exigencias reclamos o apoyo a las formas de gobierno o sus representadores. Los que más utilizan son los estudiantes, sindicatos y obreros
NFORMATIVO: El grafiti que por su aceptación social es aprovechado en las comunidades como forma de hacer publicidad de negocios, así como para la invitación o eventos culturales, deportivos y de esparcimiento.
TERRITORIALIDAD: El que se realiza por los miembros de las pandillas para determinar el territorio o zona de control advirtiendo a las demás pandillas rivales del peligro que corren al acercarse.
CÓMICO u SARCASTICO: En el que por medio del empleo de humor y la burla se dan mensajes graciosos pudiéndose emplear frases y dibujos de tipo erótico, ofensivo o grotesco.


DESPUES DE ESTA EXPLICACION:
Hago el siguiente comentario que te parecería que tu estuvieras trabajando acabas de pagar por que pinten la fachada de tu casa que ya estaba muy deteriorada al regresar de tu trabajo llegas a tu casa y lo primero que encuentras es un grafiti ¿que harías?
Esto es para crear la conciencia del joven se ponga del otro lado de la moneda y sepa pensar
Por ultimo vemos las consecuencias legales











• REPERCUSIONES SOCIALES Y LEGALES
• En el pandillismo se realizan actos contra la colectividad, que individualmente nunca se harían, La “territorialidad” entre pandillas es la mayor causa de violencia.
• La presencia de grafitis desmotiva a la gente a realizar compras, o vivir en las áreas afectadas. No se establecen nuevos negocios en zonas donde los compradores se sientes inseguros. El valor inmobiliario descenderá, las zonas abandonadas se convertirán en sitios para el consumo de drogas.
• Grafiti no artístico, se puede ver en vehículos, casas, edificios públicos, fincas abandonadas y habitadas, rodeando cajeros automáticos o teléfonos, en clínicas escuelas y autobuses.
• Grafitear, está contemplada como una conducta infractora del Reglamento de Policía y Buen Gobierno, puede ser en enmarcada como “Daños a las cosas”, siendo la principal repercusión la detención policíaca al ser encontrada la persona actuando en flagrancia o a solicitud de una parte ofendida.

Cerrando la exposición con la siguiente frase:
Tú tienes la opción y el conocimiento tu decide que quieres ser